Qui suis-je ?

Fondatrice de Choisir Agir, j’exerce depuis plus de 15 ans dans la gestion et les ressources humaines. Convaincue de la valeur du capital humain, j’ai décidé d’accompagner des hommes et des femmes, des jeunes et des adultes, dans leur orientation tout au long de leur vie.

Dans le cadre de mon cursus, j’ai choisi de développer mes compétences en conciliant différents modes d’accès à la formation. J’ai passé une licence de management international en Allemagne dans le cadre d’un programme Erasmus. Quelques années plus tard, j’ai obtenu mon Diplôme Supérieur de Gestion en suivant des cours du soir au CNAM¹. Plus récemment, j’ai validé l’UE² de « Mieux communiquer à l’écrit et à l’oral » en e-learning (CNAM¹) ainsi qu’une formation à distance en psychologie générale avec le CNFDI3.

Naturellement très investie dans mon travail, soucieuse du résultat, je suis aussi reconnue par mes pairs pour ma bienveillance, mon empathie et pour mon envie de contribuer à l’épanouissement de l’autre dans le respect de sa personnalité. Ma volonté est de vous aider à (re)découvrir vos centres d’intérêts, à vous (re)donner confiance, à prendre conscience de vos capacités, à révéler vos aspirations. Mon approche s’appuie sur l’échange, le dialogue et la méthodologie de l’ADVP4, reconnue et très utilisée dans l’orientation scolaire et professionnelle. J’ai choisi de travailler avec la fondation JAE5, concepteur d’outils et de démarches d’aide à l’orientation depuis plus de 20 ans. Je suis certifiée par celle-ci pour l’utilisation de l’outil Inforizon et Pass Avenir.

Mes expériences de la vie en entreprise dans différents secteurs professionnels sont autant d’atouts pour vous conseiller et vous accompagner dans des choix adaptés à votre personnalité, à vos aptitudes, à vos centres d’intérêts : choisir et agir pour vous réaliser.

1 Conservatoire National des Arts et Métiers
2 Unité d’Enseignement
3 Centre National Privé de Formation à Distance
4 Activation du Développement Vocationnel et Personnel
5 Jeunesse Avenir Entreprise